Научить ребенка читать и зародить в нем любовь к литературе — одни из важнейших задач, которые стоят перед родителями, когда речь идет о воспитании и образовании малышей. Пользу от книг невозможно переоценить. Они необходимы каждому дошкольнику и ученику образовательных учреждений, потому что научат в будущем аргументировать свою позицию и обоснованно отстаивать собственное мнение. Благодаря художественным произведениям у маленьких читателей увеличивается словарный запас, повышается уровень эрудиции и пополняются знания. К тому же, развиваются воображение и фантазия. Чтение способствует развитию памяти, ведь недостаточно взять книгу в руки, выучить буквы и соединить их в слова. Нужно еще и запомнить, что было в начале повествования и дальнейшее развитие событий, чтобы суметь воспроизвести сюжет, провести аналогии, найти скрытую в тексте идею, понять его структуру.

 
Благодаря бумажным и электронным изданиям малыш упорядочивает мышление, узнает, что такое логика и как устанавливать причино-следственные связи. Юный читатель знакомится с понятиями добра и зла, справедливости и жестокости, исследует характеры и поступки героев. Такая практика способствует формированию собственного мнения по различным вопросам, соответственно ребенок формируется как личность.

А теперь представьте, что все перечисленные умения умножились. Такой положительный эффект обеспечит навык скорочтения. Ее двойная польза в том, что малыш начинает в несколько раз быстрее читать, улучшается понимание текста, увеличивается положительное влияние литературы.
Характерные ошибки детей при чтении:


• запинки;


• «проглатывание» окончаний;


• чтение по буквам;


• изменение и перемещение букв и слогов.

• И самое главное — отсутствие осознания прочитанного материала.

Как их избежать расскажет «Основи швидкочитання» Василий Федиенко. Это книга-тренинг от Издательского дома «Школа», призванная помочь научиться быстрее читать и лучше усваивать прочитанный материал. В разработке задач были использованы как классические, так и новейшие методические наработки. Методики и упражнения адаптированы таким образом, чтобы родители, не имеющие педагогического образования, могли правильно организовать домашнее обучение.


Издание рассчитано на детей от семи с половиной до девяти лет, которые в определенной степени обладают навыком слитного чтения. То есть, читают уже не по слогам, а более или менее целыми словами.


Книга поможет достичь желаемого результата, если следовать следующим правилам:


• работать длительное время, чтобы овладеть всем курсом;


• заниматься систематически, по меньшей мере, трижды в неделю;


• выполнять упражнения с положительной мотивацией: помогите ребенку найти и осознать подлинную ценность нового навыка.


Взрастить новое умение нелегко, а вот поддерживать его регулярной практикой будет гораздо проще. Вот несколько полезных навыков, которые получит ребенок после окончания курса скорочтения по книге Василия Федиенко:


• Развитие разных типов мышления.
• Повышение концентрации внимания, сосредоточенности и усидчивости.
• Формирование фантазии и воображения.
• Развитие всех отделов памяти и управление процессами.
• Любовь к литературе.
• Совершенствование коммуникационных навыков.
• Расширение объема полученных знаний.
• Лучшая эрудированность и обогащение словарного запаса, как следствие — экономия времени во время выполнения уроков.
• Повышение общего уровня развития, успеваемости в обучении и самооценке.



Задания в книге



Казалось, чтобы лучше и быстрее читать, нужно просто делать это чаще. Так и есть, но при чтении с ошибками, особенно в раннем возрасте, не образуются необходимые нейронные связи и желаемый навык скорочтения не совершенствуется!


Многие задачи направлены на говорение вслух слов, цифр, геометрических фигур и цветов. Некоторые упражнения предлагают ребенку несколько самых употребляемых лексем украинского языка в разной последовательности, которые нужно также читать вслух по строкам слева направо или по столбикам сверху вниз, чтобы эти слова в дальнейшем распознавались автоматически.


Для тренировки зрительной памяти в издании есть задача на поиск цифр. Ученик должен держать книгу на расстоянии вытянутой руки и, пытаясь смотреть в центр таблиц, боковым зрением находить у них цифры по возрастанию. Начинать нужно с цифры один и называть их вслух. Постепенно движение глаз будет уменьшаться, а обзорность — расширяться. Другое упражнение на расширение поля зрения — «ХРЕСТИКИ-НОЛИКИ»: ребенок должен отыскать среди хаотического массива букв две похожие, одну из них обвести, а другую зачеркнуть.


Швидкочитання-41-сторінка.jpg


Самые интересные задачи, на наш взгляд, — «СВІТЛОФОР» и «МАЛЮВАННЯ ОБОМА РУКАМИ» про себя. Однако нужно быть внимательным, называя вслух не слова, а цвета, которыми они написаны. А во второй задаче ученику нужно обвести симметричный рисунок карандашами, работая одновременно двумя руками.


Швидкочитання-світлофор.jpg


Также издание содержит задачи с текстом, но они не так просты, как кажутся. Названия говорят сами за себя: «СПРАВА НАЛІВО», «ДОГОРИ ДРИҐОМ», «ЗАЙВІ ЛІТЕРИ», «ПРОПУЩЕНІ ЛІТЕРИ», «ПЕРЕСТАВЛЕНІ ЛІТЕРИ», «ПРИХОВАНИЙ ТЕКСТ».

Больше о задачах и их выполнении ищите на страницах издания, ведь в начале есть раздел для родителей с инструкцией по выполнению упражнений.

Желаем успехов в обучении и формировании у ребенка навыков быстрого чтения. Надеемся, что вы добьетесь желаемых результатов, а книга Издательского дома «Школа» (автор Василий Федиенко) поможет вам в этом.