Несмотря на ежедневную массу дел, работу, домашние хлопоты и любую другую занятость, так важно научиться выделять время, чтобы почитать литературу для детей разной тематики со своими чадами, и превратить это в добрую семейную традицию, а не брать в руки книгу только ночью, чтоб убаюкать уставшего за день малыша (а иногда — и себя ;-).

Мало только лишь найти и купить недорого «ту самую» книжечку. Да, со временем нескучный сюжет ребенок с удовольствием будет рассказывать наизусть или не сможет оторвать взгляд от мастерски прорисованных иллюстраций. Это половина успеха. И даже больше: недостаточно максимально приложенных усилий издательской команды. Напечатать качественное издание, отвечающее возрастным нормам и требованиям по современным стандартами качества, которое будет предельно доработанное на разных этапах подготовки — тоже не стопроцентная гарантия счастливой книжной «судьбы».


Мы собрали 5 основных советов, которые помогут ВСЕМ взрослым, знакомящим детишек с КНИГОЙ и ищущим, как заинтересовать малыша чтением:

1. Представьте себя на месте маленького читателя-слушателя. Вы тоже, наверняка, захотели бы много нового для себе расспросить, уточнить, выяснить, и снова переспросить, остановится посреди текста и от души посмеяться или задуматься. А какой-то момент покажется настолько захватывающим, что хочется его много раз переслушивать...

Читаем: «Тваринки-половинки. У лісі», «Тваринки-половинки. Ферма», «Синє-синє море», «Арнольд. Рятівник овець», «Моя планета Земля»


2. Рассматривайте рисунки и узоры до мельчайших деталей. Погрузитесь в фантастическую реальность, читая интересные сказки для детей и изучая иллюстрации удивительных существ, изучайте домашних и диких животных, мечтайте о том, что было бы, стань таинственный роздобудьков, шкарпеткожеров, дарителей или лунастров стал реальностью!

Читаем: «Пори року»«Розвиватика», «Тварини. Як це працює?», «Я не хочу бути принцесою», «Казки дядечка Римуса», «Дивовижні пригоди в лісовій школі»


3. Фантазируйте так, как будто на вас никто не смотрит! Человеческому воображению нет границ, так почему бы вместе с ребенком не попробовать создать альтернативную концовку книги для дошкольников? Осмелиться что-нибудь изменить в уже зачитанной до дыр истории оказывается так легко, а представить, что герои ожили и неожиданно очутились в нашем мире так волшебно!

Читаем: «Пітер Пен», «Чарівник Смарагдового міста», «Вітер у гривці», «Зося з вулиці Котячої», «Пригоди барона Мюнхаузена», «Дарителі»


4. Проговорите вслух «дидактические моменты». Благодаря богатому жизненному опыту мы можем оценить поступок героя, описанный в детской литературе, как воспитательный или поучительный. У маленького читателя возникают лишь эмоции: обидно, когда зверюшки обидели друг друга, весело, если мама не грустит, потому что сынок или доченька помогают ей в домашних делах... Когда взрослые читают украинские книги для детей, их задача — определить и подумать, которые герои поступили хорошо и почему что-то правильно или нет и пр.

Читаем: «Обережно!», «Розумна собачка Соня», «Маша і Ойка», «Філіпек і весела сімейка», «Касперіада», «Для чого потрібні котлети», «Елла та друзі», «Пригоди жовтої валізки»


5. Тактильные ощущения усилят впечатление от прочитанного. Помните времена, когда вы еще совсем не умели читать, художественная литература для детей привлекала вас разве что красивыми рисунками, и вы даже не задумывались, что из букв образуются слова, а те затем складываются в целые тексты... Как интересно было водить пальчиком по страницах, пока кто-то читает вслух! Будто ты тоже такой взрослый и умный. Гордость переполняла. Так почему бы не подарить такое воспоминание и своему малышу, показав ему, как «следить» за текстом.

Читаем: «Сторінки-цікавинки», «Книжка-виглядайка», «Книжка-схованка», «Тваринки-половинки. Африка», «Казка-пазл», «Веселі пригоди Мицика і Кицика», «Пригоди шахового солдата Пєшкіна», «Принцески. Розмальовка»


Когда же в ваши руки попадет художественная литература для детей о животных, попробуйте имитировать движения прочитанного зверя вместе с ребенком. Косолапый неуклюжий медведь, злой голодный волк с острыми когтями, пугливый зайчик-попрыгайчик, грозный лев с открытой пастью и ужасающим рыком, мурлыкающий котик, разговорчивый попугайчик и множество других четвероногих, пернатых или водоплавающих — если читать развивающие книги для малышей «подвижно» и «озвучено», это здорово развлечет всех!

Искренне желаем родителям, бабушкам-дедушкам, братьям-сестрам и всем, кто читает с детьми, чтобы совместно проведенное над книгой время превращалось в особые захватывающие мгновения, которых с нетерпением ждут и дети, и взрослые!



Читайте также: